Straipsnyje nagrinėjami vaikų darželių kokybės vertinimo ypatumai taikant Kano modelį. Analizuojama patraukliosios kokybės teorija, atskleidžiami ikimokyklinio ugdymo kokybės užtikrinimo aspektai, pateikiama vaikų darželių klientų lūkesčių analizė.
The article analyses the peculiarities of the assessment of kindergartens service quality using Kano model. The theory of Attractive Quality is examined, the issues of preschool education quality assurance are revealed, and the analysis of expectations of kindergartens’ customers are provided.
Type of document
type::text::periodical::journal::contribution to journal::journal article::research article