Vytautas Magnus University Research Management System (VDU CRIS)
 
Use this url to cite publication: https://hdl.handle.net/20.500.12259/52737

Bendravimo ugdymo priemonių efektyvumas dirbant su vaikų globos namų auklėtiniais

Type of publication
Straipsnis kitoje duomenų bazėje / Article in other database (S4)
Author(s)
AuthorAffiliation
Goštautas, Antanas
Vytauto Didžiojo universitetas / Vytautas Magnus University
LT
Pakrosnis, Rytisorcid-logo
Vytauto Didžiojo universitetas / Vytautas Magnus University
LT
Čepukienė, Viktorija
Vytauto Didžiojo universitetas / Vytautas Magnus University
LT
Pilkauskienė, Ina
Vytauto Didžiojo universitetas / Vytautas Magnus University
LT
Ražanas, Kęstutis
Antazavės vaikų globos namai
LT
Title
Bendravimo ugdymo priemonių efektyvumas dirbant su vaikų globos namų auklėtiniais
[lt]
Other Title
Evaluation of the effectiveness of communication skills training among foster care adolescents
[en]
Is part of
Specialusis ugdymas : mokslo darbai. Šiauliai : Šiaulių universiteto leidykla, 2005, nr. 1(12)
Date Issued
Date
2005
Publisher
Šiauliai : Šiaulių universiteto leidykla
Is Referenced by
Lituanistika
Extent
p. 137-146
URI
URI
http://etalpykla.lituanistikadb.lt/fedora/objects/LT-LDB-0001:J.04~2005~1367151216765/datastreams/DS.002.0.01.ARTIC/content
https://hdl.handle.net/20.500.12259/52737
Field of Science

Psichologija / Psych...

Keywords (lt)

Vaikų namų auklėtinia...

Bendravimas

Abstract (lt)

Pastaruoju metu Lietuvoje daugėja vaikų, praradusių tėvų globą. Šiai problemai skiriama daug dėmesio, kuriamos įvairios programos siekiant pagerinti tokių vaikų psichosocialinį prisitaikymą. Tačiau mokslinių tyrimų, nagrinėjančių globos įstaigose gyvenantiems vaikams teikiamos pagalbos efektyvumą, trūksta. Straipsnyje analizuojami projekto, kurio tikslas buvo nustatyti bendravimo ugdymo priemonių (trumpalaikio į sprendimus orientuoto konsultavimo, intensyvaus bendravimo mokymo stovyklos ir vaikų globos namų personalo mokymų) efektyvumą vaikų globos namuose gyvenantiems paaugliams, rezultatai. Jie rodo, kad ugdant konstruktyvaus bendravimo įgūdžius galima pagerinti paauglių prisitaikymą tarpasmeninių santykių srityje.

Type of document
type::text::journal::journal article::research article
Language
Lietuvių / Lithuanian (lt)
Coverage Spatial
Lietuva / Lithuania (LT)
ISSN (of the container)
1392-5369
Other Identifier(s)
VDU02-000002205