Projektinės veiklos sklaida Rokiškio Rudolfo Lymano muzikos mokykloje

Abstract

Rokiškio vargonininkų mokykla, vadovaujama Rudolfo Lymano, tapo svarbiu profesionaliosios muzikos židiniu Lietuvoje. Per dvidešimt gyvavimo metų ši mokykla išugdė daugelį iškilių Lietuvos muzikinės kultūros puoselėtojų ir muzikos įžymybių. Ši mokykla jau dešimtmetį aktyviai vykdo muzikinę projektinę veiklą taip įtraukiant ne tik muzikos mokyklos mokinius, bet ir Rokiškio miesto bendruomenę į kultūrinį meninį gyvenimą. Projektinė veikla, kaip pedagoginė technologija, orientuota į realių ir praktinių problemų sprendimą, ugdytinių tobulėjimą, jų savarankiškumą per aktyvų praktinį patyrimą. Todėl projektinė muzikinė veikla Rokiškio Rudolfo Lymano muzikos mokykloje pasirinkta kaip patraukli ir šiuolaikinė nūdienos tikslą atspindinti ugdymo forma, puoselėjanti kultūrines bei dvasines vertybes, padedanti sauganti mokyklos tradicijas ir steigėjo norą muzikos mokyklos mokinius ir mokytojus įtraukti į kultūrinį gyvenimą. Tyrimo objektas – projektinė veikla Rokiškio Rudolfo Lymano muzikos mokykloje. Tyrimo tikslas – atskleisti projektinės veiklos ypatumus Rokiškio Rudolfo Lymano muzikos mokykloje. Pirmoje darbo dalyje apžvelgiamas Rokiškio Rudolfo Lymano muzikos mokyklos istorinis kultūrinis kontekstas, atskleidžiamas Rokiškio vargonininkų mokyklos išskirtinumas, Rokiškio Rudolfo Lymano muzikos mokyklos atkūrimas, projektinės veiklos užuomazgos. Antrojoje darbo dalyje aprašoma šioje mokykloje vykdoma muzikinė projektinė veikla. Trečioje darbo dalyje atlikta Rokiškio Rudolfo Lymano muzikos mokykloje vykdomos muzikinės projektinės veiklos atvejų –muzikinių edukacinių projektų „Rudens spalvų muzika“ ir „Žiemos muzika“: ,,Atgal į ateitį“ analizė. Tyrimas atskleidė, kad taikant projektų metodą sustiprėja mokytojų ir mokinių bendradarbiavimas, plėtojama kultūrinė kompetencija, ugdoma pagarba savo krašto kultūros tradicijoms, gebėjimas jas perteikti ir puoselėti dalyvaujant savo miesto kultūriniame muzikiniame gyvenime.

Rokiskis Organ School led by Rudolfas Lymanas has become a significant center of professional music in Lithuania. During the twenty years of its existence this school has educated many prominent promoters of Lithuanian music culture. The school is actively involved in music projects involving not only its students but also the community in cultural and artistic life of Rokiskis town. Project activities as educational technology are focused on real and practical solutions to problems, development of learners and promotion of their independence based on active practical experience. Music projects at Rokiskis Rudolfas Lymanas School have been chosen as an attractive form of education reflecting the objectives of modern-day, cherishing the cultural and spiritual values, helping to maintain the traditions of the school and the founder’s desire to involve the students of the Music School into cultural life. The subject matter is the project work at Rokiskis Rudolfas Lymanas Music School. The aim of the research is to reveal the specific features of project work at Rokiski Rudolfas Lymanas Music School. The first part gives an overview of the school’s historical and cultural context, reveals the distinctiveness of Rokiskis Organ School, restoration of Rokiskis Rudolfas Lymanas Music School and indications of project work. The second part describes the musical projects carried out in the school. The third part provides the analysis of musical project cases carried out in Rokiskis Rudolfas Lymanas Music School which are musical educational projects “Rudens spalvu muzika” and “Ziemos muzika”, “Atgal i ateiti”. The study revealed that the project method strengthens collaboration between teacher and student, develops cultural competence, promotes respect for local cultural traditions, the ability to convey and cherish those traditions by participating in cultural musical life of the town.