Popular music and music education of primary and secondary school students
Qi, Shasha |
Reikia pabrėžti populiariosios muzikos ugdymą. Popularuliarioji muzika turi kitokią vertę nei klasikinė muziką ir turėtų būti pridėta prie muzikinio ugdymo pradinėse ir vidurinėse mokyklose. Visuomenės nepritarimas populiariosios muzikos ugdomajai vertei, mokytojų nuomonių neapibrėžtumas ir nepakankami švietimo šaltiniai sukėlė dabartinę situaciją, populiariosios muzikos ugdymo dilemą.
Popular music education needs to be emphasized. Popular music has educational value different from classical music and should be added to music education in primary and secondary schools. The society’s disapproval of the value of popular music education, the uncertainty of teachers, and the lack of educational resources have caused the current situation. The predicament of popular music education.