Įvadas į literatūros studijas (PRC2012)

Dalyko anotacija lietuvių kalba

Dalykas supažindina su pamatiniais literatūros studijavimo principais, susitelkiant į esmines literatūros koncepcijas ir literatūros teorijoje svarstomus klausimus. Dalykas dėstomas lietuvių kalba; terminai pateikiami prancūzų kalba. Daug dėmesio skiriama diskusijoms, darbui grupėse ir kūrybinėms užduotims. Supažindinama su komparatyvistikos ir literatūrologinio darbo rašymo principais.

Dalyko anotacija užsienio kalba

The course introduces the student to the principles of literary study by engaging and considering the key technical concepts of literature and major issues in the discipline. The course is taught in Lithuanian; the terms are presented in French. A lot of attention is paid to the discussions, small group work and creative tasks. The principles of compartive literature and writing a literary research paper are introduced.

Dalyko studijų rezultatai

1. Apibūdinti literatūros sampratos istorines variacijas ir paaiškinti pagrindines literatūros savybes ir funkcijas, vartojant literatūrologinius terminus lietuvių ir prancūzų kalbomis.
2. Vertinti literatūrą kaip meno formą ir kaip kultūrinės grupės, kalbos arealo, individo mentalitetą atspindintį ir formuojantį reiškinį.
3. Atpažinti, apibūdinti ir iliustruoti įvairių literatūros žanrų konvencijas, komponentus bei elementus, pasitelkdami esmines technines literatūros sąvokas.
4. Aptarti literatūros istorijos rašymo problemas.
5. Paaiškinti bendruosius literatūrologijos principus, literatūros teksto skaitymo konvencijas ir sugretinti skirtingas perspektyvas literatūros teorijoje.
6. Paaiškinti „grynosios“ literatūrologijos (expilcation de texte) ir kultūrologijos metodų skirtumus.
7. Paaiškinti literatūrinės komparatyvistikos metodus ir principus.
8. Susieti teorines sąvokas ir sampratas apie literatūrą, tekstą, kalbą, žanrą, naratyvą, ideologiją, tapatybę ir konkrečius tekstus keliant probleminius klausimus.

Dalyko turinys

Kas yra literatūra? Istorinės literatūros sampratos variacijos.
Literatūros konvencijos, savybės ir funkcijos.
Kūrinys ir tekstas.
Fikcionalumas, intertekstualumas, estetinis objektas.
„Autoriaus“ problema (Roland Barthes).
Literatūra ir identitetas. Performatyvai ir literatūra.
Literatūros žanrų konvencijos.
Retorika, poetika ir poezija. Retorinės figūros. Eilėraščių interpretavimas.
Naratyvas. Istorija, įvykių eiga, diskursas, fokusuotė. Naratologija.
Literatūros skirstymo į epochas ir literatūros istorijos rašymo problematika. Literatūrinio kanono konstravimas ir problematika.
Pagrindiniai šiuolaikinio literatūros mokslo principai.
Literatūros teorijos sąvoka.
Literatūros tyrinėjimo krypčių ir metodų įvairovės apžvalga.
Literatūra ir kultūros studijos. Literatūrologinės ir kultūrologinės (sociologinės) analizės skirtumai.
Komparatyvistika: jos specifika, strategijos ir metodika.
Trumpo eilėraščio prancūzų kalba, kaip kūrinio ir kaip teksto, analizė. Sintagminių ir paradigminių metaforų, metonimijų, opozicijų atpažinimas tekste. Svarbiausios retorinės figūros.
Naratyvumo (istorijos ir naracijos) analizavimas: teksto istorijos skaidymas į sintagminę ir paradigminę įvykių struktūras, veikėjų fukcijas ir bruožų suteikimą, istorijos struktūras, o naraciją – į temporalumo, pasakojančio balso, fokusuotės ir diskurso struktūras.
Intertekstualumo analizavimas: teksto segmentavimas pagal kultūrinius kodus ir kultūrinių reikšmių dekodavimas (ideologija, subjektas, diskursas).

Dalyko studijos valandomis

Seminarai (S) 30 val.
Savarankiškas darbas 50 val.
Iš viso 80 val.

Studijų rezultatų vertinimas

Kolokviumas – 30%, namų darbai – 10%, rašinys -10%, egzaminas - 50%

Literatūra

1. 2011 XX a. literatūros teorijos: chrestomatija aukštųjų mokyklų studentams. 2 t. Lietuvių literatūros ir tautosakos institutas
2. 2000, 1997 Culler J. D. Literary Theory: a very short introduction. Oxford University Press
3. 1998 Chartier P. Introduction aux grandes théories du roman. Dunod, Paris
4. 2000 Dessons, G. Introduction à l'analyse du poème. Nathan
Papildoma literatūra
5. 2008 McCaw N. How to Read Texts: a students guide to critical approaches and skills. Continuum
6. 2000 Borchmeyer, D.; Žmegač V. Pagrindinės moderniosios literatūros sąvokos. Tyto alba