| Date | Title | Author(s) | Type |
| 2013 | Kehittävän leikkipedagogiikan perusteet / Pentti Hakkarainen, Milda Brėdikytė | Hakkarainen, Pentti Ensio; Brėdikytė, Milda | Monografija / Monograph (K1a) |
| 2015 | Let's play together! : guidelines for parents / M. Brėdikytė, A. Brandišauskienė, G. Sujetaitė-Volungevičienė ; [Lithuanian University of Educational Sciences] | Brėdikytė, Milda; Brandišauskienė, Agnė; Sujetaitė-Volungevičienė, Giedrė | Mokymo ir metodinė priemonė / Educational and methodical tool (K2c) |
| 2016 | The lived experience of adult participating in make-believe play of young children | Brėdikytė, Milda; Sujetaitė-Volungevičienė, Giedrė; Skerytė-Kazlauskienė, Monika | Tezės kituose recenzuojamuose leidiniuose / Theses in other peer-reviewed publications (T1e) |
| 2017 | Naratyvinis žaidimas ir mokymasis : gairės ikimokyklinio ir pradinio ugdymo pedagogams, dirbantiems su 3–8 metų vaikais / [sudarytoja Milda Brėdikytė; rengėjai: Milda Brėdikytė, Agnė Brandišauskienė, Pentti Hakkarainen, Monika Skerytė-Kazlauskienė, Jarmo Lounassalo, Giedrė Sujetaitė-Volungevičienė] | Brėdikytė, Milda; Brandišauskienė, Agnė; Hakkarainen, Pentti Ensio; Skerytė-Kazlauskienė, Monika; Lounassalo, Jarmo; Sujetaitė-Volungevičienė, Giedrė | Mokymo ir metodinė priemonė / Educational and methodical tool (K2c) |
| 2017 | Narrative environments for play and learning | Brėdikytė, Milda; Hakkarainen, Pentti Ensio; Brandišauskienė, Agnė; Skerytė-Kazlauskienė, Monika; Sujetaitė-Volungevičienė, Giedrė | Tezės kituose recenzuojamuose leidiniuose / Theses in other peer-reviewed publications (T1e) |
| 2017 | Narrative environments for play and learning (NEPL) guidelines for kindergarten and school teachers working with 3-8 years-old-children / edited by Milda Bredikyte ; [prepared by: Milda Bredikyte, Michele Barrett, Agne Brandisauskiene, Gitana Buivydiene, Sylwia Chudy, Rasa Cepiene, Agne Draucikaite, Ewa Filipiak, Pentti Hakkarainen, Ewa Kapczynska, Monika Skeryte-Kazlauskiene, Minna Laitinen, Ewa Lemanska-Lewandowska, Jarmo Lounassalo, Benita Mohamed, Rosalyn Obanishola, Annukka Pursi, Nina Sajaniemi, Milla Salonen, Rita Salonen, Alma Skuncikiene, Giedre Sujetaite - Volungeviciene ; Lithuanian University of Educational Sciences] | Brėdikytė, Milda; Barrett, Michele; Brandišauskienė, Agnė; Buivydienė, Gitana; Chudy, Sylwia; Čepienė, Rasa; Draučikaitė, Agnė; Filipiak, Ewa; Hakkarainen, Pentti Ensio; Kapczynska, Ewa; Skerytė-Kazlauskienė, Monika; Laitinen, Minna; Lemanska-Lewandowska, Ewa; Lounassalo, Jarmo; Mohamed, Benita; Obanishola, Rosalyn; Pursi, Annukka; Sajaniemi, Nina; Salonen, Mila; Salonen, Rita; Skunčikienė, Alma; Sujetaitė-Volungevičienė, Giedrė | Mokymo ir metodinė priemonė / Educational and methodical tool (K2c) |
| [2015] | Nauczanie rozwijające we wczesnej edukacji według Lwa S. Wygotskiego : od teorii do zmiany w praktyce / [autorzy: Agne Brandisauskiene, Milda Bredikyte, Anna I. Brzezińska, Ewa Filipiak, Pentti Hakkarainen, Ewa Lemańska-Lewandowska, Joanna Szymczak, Małgorzata Wiśniewska] ; redakcja naukowa Ewa Filipiak | Brandišauskienė, Agnė; Brėdikytė, Milda; Brzezińska, Anna I; Filipiak, Ewa; Hakkarainen, Pentti Ensio; Lemańska-Lewandowska, Ewa; Szymczak, Joanna; Wiśniewska, Małgorzata | Monografija / Monograph (K1a) |
| 2017 | Organizacja środowiska narracyjnego i uczenie się poprzez zabawę dzieci w wieku 3-8 lat [elektroninis išteklius] : przewodnik dla nauczycieli przedszkoli i nauczania wczesnoszkolnego (projekt NEPL) / [Milda Bredikyte, Pentti Hakkarainen, Monika Skeryte-Kazlauskiene i Jarmo Lounassalo] | Brėdikytė, Milda; Hakkarainen, Pentti Ensio; Skerytė-Kazlauskienė, Monika; Lounassalo, Jarmo | Mokymo ir metodinė priemonė / Educational and methodical tool (K2c) |
| 2015 | Pathways to children's play : guidelines for professionals / M. Brėdikytė, A. Brandišauskienė, G. Sujetaitė-Volungevičienė ; [Lithuanian University of Educational Sciences] | Brėdikytė, Milda; Brandišauskienė, Agnė; Sujetaitė-Volungevičienė, Giedrė | Mokymo ir metodinė priemonė / Educational and methodical tool (K2c) |
| 2014 | Play and imagination in human ontogenesis – Vygotsky’s cultural-historical approach | Hakkarainen, Pentti Ensio; Brėdikytė, Milda; Safarov, Ildar | Straipsnis kituose recenzuojamuose leidiniuose / Article in other peer-reviewed editions (S5) |
| 2015 | Play as a mediator of the development of self-regulation | Brėdikytė, Milda; Sujetaitė-Volungevičienė, Giedrė | Tezės kituose recenzuojamuose leidiniuose / Theses in other peer-reviewed publications (T1e) |
| 2015 | Play motivation is the key to self-regulation | Hakkarainen, Pentti Ensio; Brėdikytė, Milda; Brandišauskienė, Agnė; Sujetaitė-Volungevičienė, Giedrė | Tezės kituose recenzuojamuose leidiniuose / Theses in other peer-reviewed publications (T1e) |
| 2017 | Pretend play and child development | Hakkarainen, Pentti Ensio; Brėdikytė, Milda; Safarov, Ildar | Knygos dalis / Part of book (Y) |
| 2013 | Pretend play and self-regulation in Lithuanian ECEC | Brėdikytė, Milda; Nasvytienė, Dalia | Tezės kituose recenzuojamuose leidiniuose / Theses in other peer-reviewed publications (T1e) |
| 2015 | Produktyvusis mokymasis: edukacinė naujovė Lietuvos švietimo sistemoje : produktyviojo mokymosi metodika / [Milda Brėdikytė, Auksė Petruškevičiūtė, Simona Plienaitytė, Elena Stasiulienė] | Brėdikytė, Milda; Petruškevičiūtė, Auksė; Plienaitytė, Simona; Stasiulienė, Elena | Mokymo ir metodinė priemonė / Educational and methodical tool (K2c) |
| 2018 | The program of developmental (narrative) play pedagogy / Pentti Hakkarainen, Milda Bredikyte | Hakkarainen, Pentti Ensio; Brėdikytė, Milda | Knygos dalis / Part of book (Y) |
| 2017 | The Routledge international handbook of early childhood play / edited by Tina Bruce, Pentti Hakkarainen and Milda Bredikyte | Bruce, Tina; Hakkarainen, Pentti Ensio; Brėdikytė, Milda | Mokymo ir metodinė priemonė / Educational and methodical tool (K2c) |
| 2017 | Self-regulation and narrative interventions in children’s play | Brėdikytė, Milda; Hakkarainen, Pentti Ensio | Knygos dalis / Part of book (Y) |
| 2017 | Tarinasta leikiksi – tarinallisen leikin käsikirja | Brėdikytė, Milda; Barrett, Michele; Brandišauskienė, Agnė; Buivydienė, Gitana; Chudy, Sylwia; Čepienė, Rasa; Draučikaitė, Agnė; Filipiak, Ewa; Hakkarainen, Pentti Ensio; Kapczynska, Ewa; Skerytė-Kazlauskienė, Monika; Laitinen, Minna; Lemanska-Lewandowska, Ewa; Lounassalo, Jarmo; Mohamed, Benita; Obanishola, Rosalyn; Pursi, Annukka; Sajaniemi, Nina; Salonen, Mila; Salonen, Rita; Skunčikienė, Alma; Sujetaitė-Volungevičienė, Giedrė | Mokymo ir metodinė priemonė / Educational and methodical tool (K2c) |
| 2014 | Uderstanding narrative as a key aspect of play | Hakkarainen, Pentti Ensio; Brėdikytė, Milda | Knygos dalis / Part of book (Y) |
