 |
PROFESINIS RENGIMAS: TYRIMAI IR REALIJOS 2002 Nr. 5 |
Redkolegija
Pratarmė
Turinys
Anotacijos
Straipsnių pateikimo taisyklės
VYRIAUSIEJI REDAKTORIAI
Rimantas LAUŽACKAS Vytauto Didžiojo universitetas LT
REDAKTORIŲ TARYBA
BERNHARD BONZ Universität Stuttgart D
Wolfgang COMPTER Universität Hohenheim D
REINHARD CZYCHOLL Universität Oldenburg D
JŪRGEN VAN BUER Humboldt-Universität Berlin D
VINCENTAS DIENYS Profesinio mokymo metodikos centras LT
ROLF DUBS Universität St. Gallen CH
BARBARA FEGEBANK Technische Universität Dresden D
LEONAS JOVAIŠA Vilniaus universitetas LT
TOMAS JOVAIŠA Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba LT
ADOLF KELL Universität GH-Siegen D
VYTOLIS KUČINSKAS Klaipėdos universitetas LT
UTE LAUR-ERNST Vokietijos Federalinis profesinio mokymo institutas D
ANTONIUS LIPSMEIER Universität Karlsruhe D
JEAN-LUC PATRY Universität Salzburg A
KĘSTUTIS PUKELIS Vytauto Didžiojo universitetas LT
SIMON SHAW Cambridge University UK
GŪNTER SPREHT Universität Hamburg D
VYTAUTAS ŠERNAS Vytauto Didžiojo universitetas LT
ERNST UHE Technische Universität Berlin D
THOMAS J.WALKER Temple University USA
REDAKCIJOS PERSONALAS
Redaktorė koordinatorė ASTA PUNDZIENĖ
Redaktoriai: EUGENIJUS DANILEVIČIUS, VIDMANTAS TŪTLYS
Vadybininkas TOMAS SABALIAUSKAS
Meninė redaktorė RITA PENKAUSKIENĖ
Kalbos redaktorės:
NIJOLĖ KREIMERIENĖ
RAMUNĖ ŠARKAUSKIENĖ
VIRGIJIJA CASILIAUSKIENĖ
VERTĖJŲ GRUPĖ
Nemira Mačianskienė
Edita Bernatvičiūtė
Virginija Tuomaitė
Kuo toliau, tuo daugiau kalbama apie tai, kad Europa įžengė į Žinių amžių. Žinių amžiaus fenomenas tai iššūkis ekonominiam, socialiniam bei kultūriniam visuomenės gyvenimui, tai iššūkis realaus nuolatinio mokymosi įgyvendinimui.
Taigi šis žurnalo Profesinis rengimas: tyrimai ir realijos tomas pasirodo lemtingu metu: mokslas ir praktika intensyviai ieško atsakymų į globalinių socialinų ekonominių bei technologinių pokyčių uždavinius. Kaip niekad daug tikimasi iš švietimo ir profesinio rengimo, nešančių didžiausią atsakomybę didinant žmonių įsidarbinimo gebėjimus bei užimtumą, prioritetinį dėmesį skiriant mokymuisi visą gyvenimą.
Profesinio rengimo reforma Lietuvoje prasidėjo kiek anksčiau kaip prieš dešimt metų. Šiandienos gyvenime tai didžiulis laiko tarpsnis. Šiai sukakčiai skirta konferencija PROFESINIO RENGIMO LIETUVOJE KAITA IR EUROPOS INTEGRACIJOS IŠŠŪKIAI tai galimybė ne tik aptarti profesinio rengimo reformos teorinius ir praktinius aspektus, bet ir nubrėžti jos strategijos Žinių amžiuje pagrindines gaires. Todėl šis žurnalo tomas turėtų išlikti kaip istorinio įvykio liudininkas.
Kaip visuomet žurnalo turinys yra dvejopas. Tačiau tyrimų ir realijų medžiaga šį kartą sudaro ne atskiras dalis, bet vientisą visumą, o turinio nuoseklumas atitinka konferencijos pranešimų seką.
Taigi žurnalo turinys integruoja mokslinių tyrimų rezultatus su praktiniais ir politiniais požiūriais. Tai ypač reikšminga ir perspektyvi sąveiką, kaip būdas spręsti nuolatinio mokymosi vizijos įgyvendinimo uždavinį. Juolab, kad turinį sudaro svarbiausi profesinio rengimo kaitos aspektai: strategijos ir politikos problemos, Europos dimensija ir jos realizavimo galimybės Lietuvoje, darbo rinkos reikalavimų profesiniam rengimui kaita, darbdavių bei socialinės partnerystės įtakos profesiniam rengimui didinimas, bedarbių mokymo, profesinio rengimo turinio tobulinimas bei kokybės užtikrinimas, profesinio rengimo žemės ūkyje problemos bei tarptautinių projektų rezultatų sklaida ir kt.
Kaip visuomet žurnalo turinys skirtas ne tik Lietuvos skaitytojui. Pilnas turinio vertimas į anglų kalbą užtikrina platesnę tarptautinę diskusiją. Redkolegija tikisi atsiliepimų, o taip pat mokslinių publikacijų iš įvairių šalių. Žurnalas tai būdas bendrauti, pažinti bei tobulėti tam, kad užtikrinti kuo pilnesnę švietimo įtaką žmogaus ir visuomenės galimybių plėtrai.
Mokslinis redaktorius
Prof. Rimantas Laužackas
PROFESINIS RENGIMAS: TYRIMAI IR REALIJOS
Algirdas Monkevičius Profesinio
rengimo Lietuvoje strategijos ir politikos kaitos bruožai bei tendencijos (Anotacija)
Peter de Rooij Profesinis rengimas Europos plėtros kontekste
Rimantas Laužackas Profesinio rengimo plėtra žinių visuomenės ir konkurentabilios
ekonomikos amžiuje (Anotacija)
Vidas Šlekaitis Darbo rinkos monitoringas ir profesinis rengimas (Anotacija)
Vytautas Šileikis Darbdavių funkcijos pirminiame ir tęstiniame profesiniame
rengime (Anotacija)
Algirdas Sysas Reali socialinė partnerystė: profesinės sąjungos ir profesinis
rengimas
Tomas Jovaiša Bedarbių profesinis rengimas mokymosi visą gyvenimą kontekste
(Anotacija)
Vincentas Dienys Profesinio rengimo turinys: tobulinimo prielaidos ir
perspektyvos
Mindaugas Misiūnas, Izabela Savickienė Studijų kolegijoje kokybės užtikrinimo
teoriniai ir praktiniai aspektai (Anotacija)
Vladas Pusvaškis Profesinio rengimo uždaviniai Lietuvos žemės ūkio restruktūrizacijos
ir kaimo socialinės ekonominės raidos kontekste
Birutė Miškinienė Leonardo da Vinci programos Lietuvoje projektų įvertinimas
mokymosi visą gyvenimą memorandumo kontekste (Anotacija)
Kęstutis Pukelis, Asta Pundzienė Profesinis konsultavimas karjeros projektavimui:
paradigmų kaita (Anotacija)
Bernhard Buck Verslumas naujas iššūkis profesiniam rengimui (Anotacija)
Natalija Zimina Profesinio rengimo raidos ypatumai Europos Sąjungos šalyse
kandidatėse (Anotacija)
Edmundas Normantas, Irena Žemaitaitytė Nuolatinis profesinis mokymasis
neformaliojo suaugusiųjų švietimo sistemoje (Anotacija)
Vidmantas Tūtlys Lietuvos pramonės plėtros iššūkiai ir tęstinio profesinio
mokymo uždaviniai (Anotacija)
STRAIPSNIŲ PATEIKIMO TAISYKLĖS