PROFESINIS RENGIMAS: TYRIMAI IR REALIJOS 1998 Nr. 1

Šio žurnalo numerio išleidimą finansavo Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministerija bei Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba

Redkolegija
Pratarmė
Turinys
Straipsnių pateikimo taisyklės

REDKOLEGIJA

VYRIAUSIEJI REDAKTORIAI

Wolfgang COMPTER • Universität Hohenheim D
Rimantas LAUŽACKAS • Vytauto Didžiojo universitetas LT

REDAKTORIŲ TARYBA

RIMA ADAMONIENĖ • Lietuvos žemės ūkio universitetas LT
BERNHARD BONZ • Universität Stuttgart D
REINHARD CZYCHOLL • Universität Oldenburg D
JŪRGEN VAN BUER • Humboldt-Universität Berlin D
VINCENTAS DIENYS • Profesinio mokymo metodikos centras LT
ROLF DUBS • Universität St. Gallen / St. Gallen University CH
BARBARA FEGEBANK • Technische Universität Dresden D
LEONAS JOVAIŠA • Vilniaus universitetas LT
TOMAS JOVAIŠA • Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba LT
ADOLF KELL • Universität GH-Siegen / GH-Siegen University • D
VYTOLIS KUČINSKAS • Klaipėdos universitetas LT
UTE LAUR-ERNST • Vokietijos Federalinis profesinio mokymo institutas D
ANTONIUS LIPSMEIER • Universität Karlsruhe D
jean-luc patry • Universität Salzburg A
KĘSTUTIS PUKELIS • Vytauto Didžiojo universitetas LT
SIMON SHAW • Cambridge University UK
GŪNTER SPREHT • Universität Hamburg D
VYTAUTAS ŠERNAS • Vytauto Didžiojo universitetas LT
ERNST UHE • Technische Universität Berlin D
THOMAS J.WALKER • Temple University USA

REDAKCIJOS PERSONALAS

Redaktorė koordinatorė ASTA PUNDZIENĖ
Meninė redaktorė RITA PENKAUSKIENĖ
Kalbos redaktorė NIJOLĖ KREIMERIENĖ

VERTĖJŲ GRUPĖ

Nora Druliene
Nemira Mačianskiene

PRATARMĖ

Profesinio rengimo reikšmingumą lemia tai, kad bendrasis asmenybės ugdymas jame glaudžiai susiliečia su veiklos pasaulio realijomis. Kurdamas save, įgydamas svarbias ugdomąsias vertybes, laiduojančias individualią ir profesinę raišką, žmogus skatina harmoningą visuomenės kaitą: ekonominės ir socialinės gerovės, dvasinės ir pilietinės harmonijos sklaidą.
Žurnalo“Profesinis rengimas: tyrimai ir realijos” pasirodymas džiugina. Solidi tarptautinė redkolegija teikia dideles viltis ir tikėjimą mokslo jėga. Mokslinis, kaip ir socialinis, dialogas turėtų tapti svarbiausiu profesinio rengimo kaitos indikatoriumi. Sėkmės visiems - ir žurnalo sumanytojams, ir autoriams, ir jo skaitytojams!

Profesiniam rengimui skirti žurnalai išeina beveik visose Vakarų Europos šalyse. Lietuvoje tai pirmasis tokio pobūdžio leidinys. Spartėjanti mokslo ir veiklos pasaulio integracija yra svarbiausia priežastis, skatinanti mokslininkus ir politikus skirti vis didesnį dėmesį profesiniam rengimui, kurio paskirtis – atsakyti į sudėtingus šiuolaikinės visuomenės keliamus klausimus: kaip keičiasi žmogaus būtis ir jo vaidmuo ekonominės ir socialinės pasaulio kaitos kontekste? Kokia švietimo ir profesinio rengimo misija žmogaus nuolatinio mokymosi ir demokratinės visuomenės vystymosi perspektyvoje? Kokiais principais turi būti grindžiama profesinio rengimo politika? Kokia profesinio rengimo struktūra, turinys ir metodai geriausiai tenkina žmogaus prasmingo gyvenimo paradigmą?
Šis žurnalas – tai Vytauto Didžiojo universiteto Profesinio rengimo studijų centro ilgamečio mokslinio bendradarbiavimo su daugelio Vakarų Europos šalių, visų pirma Vokietijos Hohenheimo universitetu, rezultatas. Todėl neatsitiktinai žurnalo redakcinėje taryboje yra net šešių šalių profesinio rengimo srities mokslininkai. Viena svarbiausių redakcinės tarybos nuostatų – Lietuvos ir užsienio šalių autoriams žurnale skirti po lygiai vietos – atveria plačias galimybes tarptautinei mokslinei diskusijai. Moksliniai straipsniai bus spausdinami ne tik lietuvių, bet ir anglų arba vokiečių kalbomis ir tai sukuria perspektyvų precedentą kūrybiškam skirtingos įvairių šalių profesinio rengimo patirties, tradicijų ir teorijų
perėmimui.

Žurnalas neapsiribos vien tik mokslinėmis diskusijomis. Profesinio rengimo realijų skiltyje skaitytojas ras naujausių leidinių – knygų, monografijų, vadovėlių – pristatymus, recenzijas, tyrimų rezultatų apibūdinimą, statistinę medžiagą, informaciją apie kitų šalių profesinio rengimo patiertį bei inovacijas.
Tematikos spektras turėtų tenkinti visus, kurie domisi profesiniu rengimu – profesinio mokymo įstaigų mokytojus, jų vadovus, aukštųjų mokyklų dėstytojus, darbui profesinio rengimo sistemoje besirengiančius studentus, doktorantus, socialinius partnerius, su profesiniu rengimu susijusius valstybės tarnautojus ir politikus. Viliamės, kad plati ir atvira mokslinė diskusija inicijuos svarbius ir savalaikius profesinio rengimo politikos sprendimus, laiduojančius sparčią Lietuvos profesinio rengimo sitemos kaitą. Tikimės, kad žurnale publikuojamos įvairių šalių mokslininkų idėjos, jų teorinės dispozicijos ir praktinė patirtis paskatins visų Lietuvos ir Europos šalių profesinio rengimo dalyvių kūrybinės iniciatyvos plėtrą.

TURINYS

PROFESINIO RENGIMO TYRIMAI

ASMENYBĖ IR PROFESIJA

Bernhard Bonz Profesinis ugdymas ir kvalifikacija
Leonas Jovaiša Profesinio konsultavimo organizavimas
Tomas Jovaiša / Simon Shaw Žvilgsnis į bendrųjų gebėjimų ugdymą Rytų ir Centrinėje Europoje (partnerių šalyse)
Rimantas Laužackas Objektyviojo ir subjektyviojo profesijos aspektų sąveika profesiniame ugdyme

PROFESINIO UGDYMO TURINYS

Rolf Dubs Mokymas ir mokymasis - tarpusavio sąveika
Vytautas Šernas Profesinės edukologijos šerdis - veiklos didaktika
Margarita Teresevičienė Ugdymo metodų raida ir kaita. Bendrasis lavinimas ir profesinis rengimas

PROFESINIO RENGIMO POLITIKA

Wolfgang Compter Tarptautinės profesinio rengimo politikos tendencijos
Adolf Kell Profesinio rengimo politika visuomenines praktikos ir mokslinės teorijos sandūroje

PROFESINIO RENGIMO VADYBA

Vincentas Dienys / Romualdas Pusvaškis Profesinio rengimo kaita Lietuvoje pirmajame švietimo reformos etape

Sigita Grigaliunienė

Mokyklinės veiklinės bendruomenės organizavimas profesinio mokymo įstaigose. Profesiologinis eskizas

RECENZIJOS

Sigita Grigaliunienė

“Baltoji knyga”. Profesinis rengimas. Projektas, 1998

PROFESINIO RENGIMO APŽVALGA

Apžvalginiai leidiniai apie Lietuvos profesinio rengimo sistemą

PROJEKTAI

Gražina Kišūnienė PHARE programa Lietuvos profesinio rengimo reformoje: realijos ir perspektyvos

TARPTAUTINĖS KONFERENCIJOS IR RENGINIAI

Kęstutis Pukelis Tarptautinių konferencijų Sofijoje, Budapešte pristatymas

MOKSLINIAI LEIDINIAI

Anonsuojamos knygos
Vokietijoje leidžiami moksliniai žurnalai apie profesinį rengimą

---

 

STRAIPSNIŲ PATEIKIMO TAISYKLĖS

• Spausdinimui priimami straipsniai, parašyti lietuvių, anglų arba vokiečių kalbomis
• Straipsniai rašomi Microsoft Word teksto redaktoriaus programoje, Times New Roman šriftu
• Straipsniai neturi viršyti 12 puslapių, parašytų 12 punktų šriftu su 1 eilutės tarpais
• Straipsniai turi turėti aiškią struktūrą:
  • įvadą (jame parodomas aktualumas, tikslas, apibūdinami tyrimo metodai ir kt.);
  • dėstymą (kiekviena dalis su atskiru pavadinimu)
  • pabaigą (išvadas)
• Literatūros sąrašas pateikiamas straipsnio pabaigoje
• Straipsniai pateikiami dviem egzemplioriais, pridedamas kompiuterinis diskelis, arba straipsnis atsiunčiamas elektroniniu paštu
• Atskirame lape nurodomi trumpi duomenys apie autorių:
  • veiklos charakteristika, moksliniai pasiekimai
  • mokslinių interesų kryptys, darbiniai ir bendravimo adresai;
• Jeigu straipsnis rašomas vokiečių kalba, pateikiama 8–10 eilučių reziume anglų kalba.